
Vernieuwde onderwijspraktijken, deze docenten doen het al!
Stel je voor: een leraar die met zijn leerlingen elektrische karts bouwt. Een docente die zichzelf inschrijft als stagiaire om haar eigen studenten te laten zien dat leren nooit stopt. Een professor die MBO-, HBO- én WO-studenten samen laat werken aan echte vraagstukken. Dit is geen science fiction — dit gebeurt gewoon, nu, in Nederlandse klaslokalen.
Op 26 maart werden in Arnhem de Duurzame Docenten 2026 bekroond. En wij kunnen je vertellen: dit zijn geen perfecte supermensen op een voetstuk. Dit zijn gewone mensen met een groot hart en een slimme aanpak.
Toekomstvaardigheden zijn gewoon… vaardigheden
Het thema van dit jaar was veelzeggend:Â toekomstvaardigheden zijn basisvaardigheden. Want terwijl het onderwijsdebat zich vaak richt op taal en rekenen (en terecht!) groeien jongeren ondertussen op in een wereld die razendsnel verandert. Ze hebben ook kritisch denken, samenwerken en het vermogen nodig om grip te houden op complexe situaties.
De genomineerde docenten laten zien dat dit helemaal niet zwaar of ingewikkeld hoeft te zijn. Het begint met één idee, één project, één open deur naar de buitenwereld.
De winnaars van 2026
Leonie Hijne (Bonhoeffercollege, Castricum) won in het voortgezet onderwijs. Wat maakt haar bijzonder? Ze organiseert een treinreis naar Spanje met leerlingen van verschillende niveaus én vakken, werkt aan een groen schoolplein en betrekt haar schoolleiding bij elk initiatief. Zo hangt het niet af van háár alleen — het wordt onderdeel van de school zelf. Dat is slim én duurzaam.
Monique Bokdam (Aeres, Almere en Dronten) won bij het MBO. Monique is docent, ondernemer én student tegelijk. Ze gaat zelf op stage. Haar boodschap aan haar studenten: ook ik leer nog. Ze opent haar hele bedrijfsnetwerk voor haar leerlingen en haalt de buitenwereld letterlijk naar binnen. Bescheiden, bevlogen en baanbrekend.
Ginie Servant-Miklos (Erasmus, Rotterdam) won in het hoger onderwijs. Zij ontwikkelde de Bildung Climate School, waar MBO-, HBO- en WO-studenten samen werken. Vorig jaar resulteerde dat in een échte circulaire modeshow. Geen theoretische oefening, maar werk met impact. Ginie werkt ook in de VS en Zuid-Afrika — en schrijft er ondertussen boeken over.
Wat ze allemaal gemeen hebben
De jury zei het treffend: duurzaam onderwijs is geen niche meer. Het bloeit in alle hoeken van Nederland, van Leeuwarden tot Eindhoven, van de hotelschool in Maastricht tot een chemielab in Groningen.
En wat al deze docenten verbindt? Ze werken niet alleen. Ze verbinden scholen met bedrijven, leerlingen met hun eigen buurt, en collega’s met een gedeelde droom. Niet één pionier die het allemaal doet — maar een netwerk van mensen dat elkaar versterkt.
Dat is precies hoe het werkt.
Keep on cheering!
Ken jij een docent die het verschil maakt? Stuur ze dit artikel. Zeg het gewoon. Mensen weten lang niet altijd welke impact ze hebben — en een klein duwtje kan iemand net het vertrouwen geven om door te gaan, of zelfs groter te denken. De toekomst wordt al gebouwd. In klaslokalen, door gewone mensen, elke dag.
Alle genomineerden zijn te vinden op duurzamedocent.nl





